Mihai Stanciu a făcut parte în acest an din Lotul Național al României la Olimpiada Internațională de Chimie care s-a desfășurat în perioada 10–19 iulie 2026, la Tashkent, capitala Uzbekistanului. Acest eveniment internațional, aflat la cea de a 58-a ediție, a reunit peste 90 de țări și s-a desfășurat sub sloganul „Transforming Elements, Connecting the World”. Lotul României a cucerit o medalie de aur, două de argint și una de bronz în cadrul prestigioasei competiții internaționale.
Mihai Stanciu a fost elevul profesorului Dan Rotariu și este absolvent al Colegiului Național „Moise Nicoară” – promoția 2026, susținând în acest an și examenul de Bacalaureat organizat în sesiunea specială a olimpicilor din loturile naționale.
Mihai Stanciu – despre experiența sa în cadrul acestei competiții internaționale și despre cum simte această reușită
Ai avut o chimie cu chimia?
„Da. Inițial am fost atras de fizică. Asta până am descoperit chimia și mi-am dat seama că este mult mai aplicabilă și i-am descoperit valoarea pragmatică.”
Despre experiența competiției
„A fost una dintre cele mai grele competiții. În acest an subiectele au avut un grad ridicat de dificultate, teoria a fost foarte grea. Dar pentru mine fost încunurarea muncii din ultimii cinci ani. Olimpiada internațională a fost pentru mine scopul final și mă bucur că am ajuns aici și am putut să cunosc copii din toată lumea cu care să împărtășeșc această pasiune.”
Care echipă i-a atras atenția și de ce
Toate echipele au fost bune. Dar echipa Chinei i s-a părut interesantă pentru că se concentrează foarte bine. „Ei stau în cantonament timp de 6 luni înainte de competițiile internaționale și fac doar pregătire. Sincer, mi-a atras atenția locul 1 mondial, aurul absolut, un copil de clasa a noua, în vârstă de 16 ani, din Rusia. A fost foarte bun.”
Chimia este planul său de viitor
Mihai Stanciu își dorește să studieze în continuare chimia la o universitate din München (Germania) la care a aplicat dar încă așteaptă confirmarea. A doua variantă pe care o ia în calcul este Facultatea de Medicină din Cluj unde a fost deja admis.
Vacanța este de fapt o altă competiție
Mihai Stanciu nu pleacă în vacanță, ci va pleca spre Coreea de Sud unde va participa, în luna august, la o altă competiție internațională de chimie, împreună cu alți doi colegi din lotul național de la Tashkent.
Ce am putut remarca ușor într-o oră de discuții, este faptul că Mihai și profesorul său sunt mai mult decât o echipă și au o chimie interumană aparte care s-a dovedit formula acestui succes. Se bucură temperat și sunt modești. Prea modești în fața unei asemenea reușite și nu așteaptă apreciere din partea nimănui.
Aradul e mic și nesemnificativ pe harta lumii, dar totuși a dat 3 olimpici internaționali la chimie și patru medalii
- Emil Tripa în 1988 – Olimpiada Internațională de Chimie din Finlanda
- Tudor Lile – în 2019, medaliat cu argint la Olimpiada Internațională „Mendeleev” de la Sankt Petersburg şi la Olimpiada Internațională de la Paris; în 2021 a obţinut aurul la Olimpiada Internațională „Mendeleev” de la Sankt Petersburg şi la Olimpiada Internațională de Chimie din Japonia
- Mihai Stanciu – argint – Olimpiada Internațională de Chimie 2026, la Tashkent în Uzbekistan
Înainte cu 7 ani de a împlini vârsta legală de pensionare, profesorul Dan Rotariu mai are o singură dorință din perspectiva misiunii sale de dascăl: să mai descopere un elev pe care să-l formeze pentru o participare la internaționala de chimie, dar este rezervat cu privire la baza de selecție. Este rezervat, dar mai are speranță.
„După 6 ani de muncă, a venit și medalia” – spune cu modestie profesorul Dan Rotariu. Medalia a presupus 6-10-12 ore pe zi de muncă și multe sacrificii personale, atât pentru Mihai, cât și pentru profesorul său. Dar au depășit de mult percepția că fac un efort. E multă curiozitate, determinare, disciplină dar și pasiune, bucurie și împlinire.
„Acesta este cel mai frumos moment: când un elev își depășește profesorul” – spune profesorul Dan Rotariu.
Dan Rotariu: „Din perspectiva profesorului îți dai seama că un copil are capacitatea fizică și inclinația de a studia în plus. Atunci îl chemi la cercuri de chimie și desigur e alegerea lui dacă vrea să vină sau nu. Așa ajungi să îi descoperi pe cei care pot face performanță. Așa începe pasiunea pentru chimie. Apoi, lucrăm împreună, ne dezvoltăm reciproc. Nu aș spune că există dragoste la prima vedere, este o pasiune care vine cu timpul. În fond, aceasta este misiunea unui dascăl, care pregătește genul acesta de copii: în primul rând să îi descopere, după aceea să îi atragă cu provocări, să îi ghideze și să le fie sprijin și mentor deopotrivă. Desigur, nu toți cei care vin la cercurile de chimie ajung la acest nivel de performanță. Unii renunță din cauza sacrificiilor pe care trebuie să le faci, alții din cauza muncii și efortului intelectual pe care îl presupune acest parcurs. Trebuie spus că un copil care ajunge la acest nivel lucrează chiar și câte 6-10 ore pe zi, nu tot timpul, dar sunt momente în care este nevoie de un asemenea efort. Pregătirea pentru olimpiade este o perpetuă căutare. Pe de altă parte și profesorul trebuie să facă sacrificii. Pregătirile presupun ore întregi dedicate acestor copii. După orele de curs, în weekend, când este nevoie. Trebuie să poți lucra pe toate nivelele, dar experiența profesorului nu se limitează doar la școală. Trebuie să fii implicat în realizarea de subiecte pentru concursuri, să fii meticulos, trebuie să studiezi la rândul tău. Acesta este cel mai frumos moment: când un elev își depășește profesorul”.
După o viață dedicată sistemului de învățământ și performanței, Dan Rotariu are și unele mâhniri. Dar a preferat să ne vorbească despre reușite, nu despre părțile nevăzute și mai puțin frumoase ale sistemului de invățământ. Regretă totuși că România își pierde cu ușurință olimpicii, lăsându-i să plece în alte colțuri ale lumii în loc să-i motiveze să rămână acasă. „Un creier ca al lui (n.red ca al lui Mihai Stanciu) ar trebui să rămână în țară.” – spune profesorul, cu mândrie, despre elevul său.
4 comentarii. Leave new
onutza@hotmail.com
Profesorul Rotariu nu a fost gasit merituos de ISJ Arad si nu a primit gradatia DE MERIT pt ca nu a respectat paginatia documentelor depuse. Chapeau ISJ )))!
”sistem de valori” ISJ
Eu țărănuș dintr-un sat de pe dealurile Clujului, am descoprit chimia în liceu, liceul seral, (că nu era nici vorba de liiceu de zi), unde aveam o profesoară Eliză Scutaru de înțelepciune unică. NE explica reațiile chimice de parcă le vdei în imagini. M-am îndrogostit de chimie, dar cine să „mă țină în facultate” ?Urma după armată de care fugem ca de dracu ….. și tot acolo am ajuns. Știam Tabelul lui Mendeleev pe de rost și valențele la fiecare element … dar nu eu sunt subiectul. …………………………. Felicitări acestui copil minune ! Nu oricine percepe chimia ca minune reală a materiei !
Felicitări ambilor — se vede că rezultatul vine dintr-o muncă de ani, nu dintr-un singur concurs. Partea despre rolul profesorului este cea care lipsește de obicei din astfel de relatări, și mă bucur că apare aici.