Profesoara Roxana Voștinar, fondatoarea centrului educațional „Learning Together” din Arad, marchează o performanță academică de excepție la nivel internațional. Lucrarea sa, intitulată „From Learners to Leaders: Building a Self-Sustaining Education Ecosystem for Youth Empowerment in Least Developed Countries”, a fost selectată de Organizația Națiunilor Unite (ONU) pentru a face parte din documentele de referință ale celui de-al patrulea LDC Future Forum – link – https://www.un.org/ohrlls/news/ldc-future-forum-call-papers-transforming-ldcs-empowering-youth-population-through-education
Roxana Voștinar devine astfel unul dintre cei 11 autori selectați la nivel mondial ale căror viziuni vor contribui la modelarea politicilor educaționale ce vor fi dezbătute în cadrul forumului organizat de UN-OHRLLS.
Modelul „Learning Together” devine reper internațional
Lucrarea propune o schimbare radicală de paradigmă: trecerea de la educația bazată pe simpla acumulare de cunoștințe la o educație văzută ca un ecosistem. Modelul pedagogic prezentat nu este unul teoretic, ci este rezultatul a peste 10 ani de practică directă cu elevii și părinții din Arad.
„Nu am trimis o lucrare academică scrisă într-un turn de fildeș, am trimis o propunere construită din experiență practică. Selecția ONU îmi confirmă faptul că ceea ce construim la Arad are relevanță globală. Atunci când școala, familia și comunitatea funcționează separat, copiii pierd. Modelul nostru îi transformă pe acești actori într-un sistem coerent care crește lideri, nu doar simpli executanți”, a declarat Roxana Voștinar.
Un parcurs solitar spre marile decizii
Performanța este cu atât mai notabilă cu cât procesul de selecție a fost unul riguros și parcurs în totalitate individual. Fără mentori sau sprijin instituțional, profesoara din Arad a navigat singură comunicarea complexă cu organismele internaționale.
„Am ales să încerc la nivel internațional pentru că am simțit că ideile mele nu își găseau locul în discuțiile locale. Nu a fost un gest de protest, ci un act de încredere în modelul pedagogic pe care îl aplicăm zi de zi. Din octombrie și până acum a fost o perioadă intensă, dar să fii pe o listă de 11 autori la nivel mondial este o validare care merită orice efort”, completează autoarea.
Lucrarea este publicată pe site-ul oficial al ONU și servește drept bază pentru discuțiile ce vor avea loc la Future Forum of Education (Finlanda, 2026). Evenimentul reunește cercetători, decidenți politici și reprezentanți ai societății civile pentru a găsi soluții prin care populația tânără să devină motorul dezvoltării durabile.
După această validare internațională, Roxana Voștinar lucrează la o carte dedicată modelului pedagogic dezvoltat la centrul „Learning Together”. Obiectivul său este transformarea acestui sistem într-un reper național, oferind o soluție viabilă pentru golurile lăsate de sistemul public de educație.
Despre Centrul Learning Together
