[PROFILE] Martin Schwägerl – profesor la Liceul Teoretic „Adam Müller Guttenbrunn”

martin schwagerl
Distribuie:

În anul 1998, când a fost numit profesor de limba germană la Politehnica din Timișoara –  specializările: mecanică și construcții – în cadrul schimburilor guvernamentale dintre România și Germania, MARTIN SCHWÄGERL nu bănuia că, așa precum însuși mărturisește, „va prinde rădăcini”, socotindu-se acasă în țara noastră, în general, și în Arad, în special.

Părinții săi fiind profesori, și-a dorit orice altă meserie în afara celei de cadru didactic, dar destinul a avut alte „gânduri”, în ceea ce îl privește,

astfel că a absolvit la Paris, celebra Universitate „Sorbona”(4), secția franceză-engleză, iar apoi specializarea de germană, cu intenția de a preda în afara Germaniei, această dificilă limbă despre care Mark Twain, spunea cu umor că eternitatea a fost inventată spre a se putea învăța limba germană.

martin schwagerl
De-a lungul a 23 de ani de ședere în România, a predat limba germană, ca limbă maternă, la mai multe licee din România, dar opțiunea sa de „minte și suflet” este Aradul și Liceul „Adam Muller Guttenbrunn”. Vorbește fluent limba română, cu nuanțe subtile și cu umor, iar în dialogul cu dânsul, am descoperit un profesor profund implicat, pentru care școala nu este doar locul de transmitere a cunoștințelor, pe care, de altfel le poți dobândi întreaga viață, ci școala înseamnă „a-i învăța pe elevi să învețe”, a le stimula opiniile personale, a empatiza, la modul profund, cu aceștia, a-i asculta, fiind receptiv la propunerile lor, dar mai presus de toate, de a-i atenționa nu doar asupra problematicii programei școlare și a celei pentru bacalaureat, ci asupra problemelor sociale ale vieții.

Am avut prilejul să vorbesc cu mai mulți elevi, din clase diferite, despre profesorul lor de limba germană.

Am reținut aprecieri cu privire la erudiția, corectitudinea și franchețea profesorului în dialogul cu elevii săi, dar și referitoare la consilierea profundă pentru obținerea atestatului de limba germană DSD, precum și sprijinul acordat celor, care doresc să aplice pentru continuarea studiilor la o facultate din Germania și nu în ultimul rând cuvinte de laudă pentru jovialitatea și atmosfera plăcută instituită în clasă și pentru strădania de a citi nuanțat, pe roluri, un text, precum „Faust” și nu numai , ca să reținem doar câteva exemplificări.

Profesorul MARTIN SCHWÄGERL consideră notele acordate elevilor un stimulent, o radiografie a pregătirii acestora și nu o pedeapsă sau o judecată,

arătându-se, cu mici excepții, mulțumit și chiar uimit de nivelul învățământului de limbă germană matern din România, dar opțiunea sa definitivă este pentru Liceul german arădean. Important este ca și directorul școlii, chiar dacă nu vorbește limba germană, cum ar fi firesc, să susțină, nu doar la modul declarativ, secția germană matern, ci să elaboreze, cu seriozitate și rigoare, strategii de succes pentru prezentul și viitorul unicului liceu arădean cu predare în limba germană matern, un liceu, cu o îndelungată și frumoasă tradiție, sprijinit, la modul profund, de către FORUMUL DEMOCRAT AL GERMANILOR DIN JUDEȚUL ARAD.

Categorie: Opinii
Etichete: Liceul Teoretic „Adam Müller Guttenbrunn”, Martin Schwäger, Prof. dr. Lizica Mihuț, profesor, profile
Distribuie:
Articolul anterior
[ACTUALIZARE] Primăria Arad a răspuns, într-un târziu, solicitării cu privire la explozia containerelor securizate din noaptea de Revelion, în Alfa
Articolul următor
DSP Arad rămâne cu paguba de 15.000 de lei pentru încălcarea legislației privind achizițiile publice

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Fill out this field
Fill out this field
Te rog să introduci o adresă de email validă.

Din aceeași categorie

sintea mica pr

„CU SFINȚII LAOLALTĂ”: DESPRE SATUL SINTEA MICĂ

Într-una din cele cinci descinderi ale scriitorului ȘTEFAN MITROI la Arad (Colegiul Național Pedagogic „Preparandia Dimitrie Țichindeal” și Colegiul Național „Elena Ghiba Birta”), Sântana, Andrei Șaguna și Sintea Mică, acesta…
valoarea umana

Valoarea umană între merit și aparență

Valoarea umană între merit și aparență | Despre competență, caracter și criza criteriilor într-o societate aflată între construcție și simulacru  Ce este valoarea umană? Puține concepte sunt mai des invocate și…
eveniment - reșița

EVENIMENT EMOȚIONANT la REȘIȚA

 Cu toate că am fost invitată la numeroase întâlniri ale foștilor mei elevi sau studenți, particip pentru prima dată în 50 de ani la un asemenea eveniment, organizat de către…
borsa cluj

Din lumea Borșei de altădată

Povestire | Din lumea Borșei de altădată – Dacă n-ai stat la săntare, satul încă te vede țangău – Azi am vizitat, din nou, și din nou, cum fac în…
virgil florea

REVOLUȚIE SAU SERVOLUȚIE?

REVOLUȚIE SAU SERVOLUȚIE? Dacă pentru primul termen avem definții concrete, clare și explicite, pentru cel de-al doilea nu avem nimic. Pentru că nu există și, deci, e inventat. Doar să…
virgil florea

Mai e mult?

Ne e dat nouă, generației născute imediat dipă război să nu avem parte de oameni serioși, bine pregătiți, cinstiți și patrioți la conducerea statului nostru. Putem înțelege că la începuturile…
ideologie

Limbajul ideologic și deformarea sensului conceptelor politice

Limbajul ideologic și deformarea sensului conceptelor politice | Eseu despre Semantica Politică și Deformarea Conceptelor  Puterea asupra limbajului și controlul percepției sociale În epoca modernă, puterea politică nu s-a exercitat doar…
victimologie

VICTIMOLOGIA CONTEMPORANĂ

VICTIMOLOGIA CONTEMPORANĂ | De la victima penală la victima socială, politică și geopolitică  Definirea victimologiei și a victimei Victimologia a fost definită inițial ca ramură a criminologiei care studiază victima infracțiunii,…